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思维导图在小学英语课堂教学中的运用
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
在英语学习越来越普及的今天,英语在小学课堂中占有越来越重要的地位,学好英语对于小学生的发展具有非常重要的影响.要想提高小学英语课堂学习和教学效率,就要将散乱的知识点进行梳理,引导学生的思路向系统化方向发展,这就需要思维导图的辅助教学.
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研究主题发展历程
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思维导图
小学英语教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
0
总被引数（次）
23404
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