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摘要:
制图课程的学习和掌握情况直接影响后续课程的学习。传统的教学方法和模式不适合现在的生源情况,所以我们将制图课程进行了全面的改革。我们以企业需求为导向,注重培养学生的绘图、测量、识图的技能,所以我们将制图课程重新构建,将绘图与识图、公差配合、制图测绘、计算机辅助设计(CAD)、三维建模软件等五门课程整合为一门"制图与测量技术"课程,采用项目化教学模式,选取企业实际生产的典型产品零件作为载体,整合知识体系,培养学生的实践动手能力,为企业输送高素质技术技能人才。
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信息化技术
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 项目化教学在“制图与测量技术”课程中的应用
来源期刊 技术与教育 学科 教育
关键词 改革 制图与测量 项目化教学 技术技能人才
年,卷(期) jsyjy_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢艳秋 吉林工业职业技术学院机电系 9 17 2.0 4.0
2 张李铁 吉林工业职业技术学院机电系 11 38 3.0 6.0
3 陈秀萍 吉林工业职业技术学院机电系 9 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
改革
制图与测量
项目化教学
技术技能人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
技术与教育
季刊
大16开
吉林省吉林市丰满区恒山西路15号吉林工业
1983
chi
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