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摘要:
区域活动有利于幼儿主动性、独立性和创造性的发展,培养幼儿的关键经验与动手操作能力,并促进幼儿社会性的发展。但是在目前幼儿园的区域活动中,存在以下五个方面的主要问题:区域活动环境创设不合理、区域活动材料投放不合理、区域活动指导不合理、区域活动规则设置不合理、区域活动总结不合理。为改变不良现状,在安排区域活动时应该规避、克服这些问题,以促进幼儿良好学习品质的养成。
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幼儿园区域活动中存在的问题及对策
幼儿阶段
区域活动
问题
内容分析
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文献信息
篇名 区域活动中幼儿学习品质培养存在的问题及改进策略
来源期刊 教育探究 学科 教育
关键词 幼儿 区域活动 学习品质 培养
年,卷(期) jytj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G612
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1 王叶 华中师范大学教育学院 17 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
区域活动
学习品质
培养
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期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
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