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摘要:
CDIO是“做中学”战略下的一种模式,是一种将实践教育与理论教育相结合的教育理念。针对高职数据库课程特点及教学现状,将CDIO理念引入数据库课程教学中,构建项目化教学,能有效的解决课程理论与实践的整合问题,进一步加强教学内容与实际工作之间的相关性和贴近度。教学实践表明,基于CDIO理念的项目化教学模式极大地提高了学生学习的积极性和主动性,开创了学生的创造性思维,提高了学生数据库开发应用能力及职业能力。
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的数据库课程教学改革与实践
来源期刊 陕西职业技术教育 学科 工学
关键词 CDIO理念 项目化教学 课程设计 实践
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 TP311.131
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1 罗彩君 23 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO理念
项目化教学
课程设计
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西职业技术教育
双月刊
陕西省咸阳市文汇西路12号(陕西工业职业
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