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摘要:
所谓运动负荷,是指人在练习时所承受的生理负荷。运动负荷包括运动量和运动强度两个方面。合理地安排和调节体育课运动负荷是对体育教师教学的一项基本要求,也是评价体育教学和体育活动锻炼效果的一项重要指标。学生掌握了调节运动负荷的本领,学会了科学锻炼身体的方法,克服了盲目性,提高了自觉性。对增强学生体质,掌握和提高运动技术、技能,提高运动成绩,防止伤害事故,都具有重要意义。
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文献信息
篇名 教会学生调节运动负荷的本领
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 运动负荷 体育教学 脉搏 测量时机 平均数
年,卷(期) tj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G808.16
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石云 4 0 0.0 0.0
2 刘家义 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动负荷
体育教学
脉搏
测量时机
平均数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
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