医学细胞生物学模块化教学的应用与评价

• 作者: 李郁 蒋建利 陈志南 黄婉
• 来源期刊: 转化医学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学细胞生物学 模块化教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: ?教育培训?
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: R192|Q2
• 字数: 3801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3097.2017.01.009

摘要

目的：探讨医学细胞生物学教学整合至细胞与分子基础模块中后，对五年制临床医学专业学员教学效果的影响和评价。方法分别选择模块化教学改革之前和之后的五年制临床医学专业学员的课堂教学效果调查问卷及考试试卷，分析2组学员课堂教学效果和考试成绩的差异。结果医学细胞生物学整合至细胞与分子基础模块中后，能提高学员的课程学习兴趣、综合运用知识点的能力、综合文献讨论课效果及早期接触科研的兴趣，并且理论课、实验课和综合文献讨论课的成绩均有显著提升。结论医学细胞生物学的模块化教学，有利于激发学员的学习兴趣、提高学习效果和学习成绩，值得推广运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志南	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	114	603	12.0	18.0
2	李郁	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	26	69	5.0	5.0
3	蒋建利	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	30	145	6.0	11.0
4	黄婉	第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室	2	2	1.0	1.0