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摘要:
从微课概念出发,基于微课课程应包含的内容,微课教学所具备的特点,分析微课教学对护理学院学生和任教老师产生的作用,畅想未来护理学教学过程中微课教学的具体方向.以期对高校护理学思想政治课程教育有一定的参考意义.
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文献信息
篇名 微课技术在护理学本科思想政治教育工作中的运用初探
来源期刊 湖南中医杂志 学科 医学
关键词 微课 护理学 教育
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 R2-4
字数 语种 中文
DOI 10.16808/j.cnki.issn1003-7705.2017.05.060
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学年 3 5 2.0 2.0
2 熊兰 15 26 4.0 4.0
3 肖彤 8 10 2.0 3.0
4 林静 5 11 2.0 3.0
5 石溪溪 4 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
护理学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中医杂志
月刊
1003-7705
43-1105/R
大16开
湖南省长沙市麓山路58号
42-71
1985
chi
出版文献量(篇)
12381
总下载数(次)
8
总被引数(次)
41414
论文1v1指导