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摘要:
大学生创新能力的培养是高校教育工作者的一项重要任务。地学专业大学生创新能力的培养和开发尤为重要。本文剖析当前地学专业大学生创新能力培养来自个人和学校两个方面的制约因素,并尝试提出了切实可行的解决方案。
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文献信息
篇名 地学专业大学生创新能力培养的制约因素及解决方案
来源期刊 高教研究与实践 学科 教育
关键词 地学 大学生 创新能力 制约因素
年,卷(期) gjyjysj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 计桂霞 吉林大学地球科学学院 12 105 5.0 10.0
2 刘斯伟 吉林大学研究生院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
地学
大学生
创新能力
制约因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究与实践
季刊
16开
长春市前进大街2699号
1982
chi
出版文献量(篇)
1577
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