我的课堂拒绝鼓掌

• 作者: 马志响
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 掌声 公开课 教师 老师 学生
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

现如今很多公开课的课堂总是掌声不断，热闹非凡，很多教师甚至沉醉于此、满足于此。认为掌声迭起的课堂便是互动热闹、精彩纷呈的好课堂。掌声被认为是好课的调节剂，为了增加气氛，老师们是想方设法鼓动、调动学生鼓掌。掌声一度成为好课的标志和名片。而没有掌声的课堂被认为是沉闷的课堂、静止的课堂、缺少互动的低效课堂。各种掌声雷鸣的课堂就是好课堂吗？这引起了笔者的深思。