论教育伦理学视域下的教育公正问题

• 作者: 糜海波
• 来源期刊: 教育伦理研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育公正 机会均等 教育伦理学 教育对象
• 年，卷（期）: jyllyj_2017,（1）
• 页码范围: 99-111
• 页数: 13页
• 分类号: G40-052

摘要

公正是一种非常重要的美德,古希腊哲学家亚里士多德将其看作是个体美德的全部。公正作为伦理学的范畴,强调的是公平正义,是在调节人们的关系中,出于无私的公心,不偏袒其中的一方面损害另一方应得的利益。公正的主体可以是个人,也可以是集体或社会。教育公正是社会公正原则在教育领域和教育过程中的延伸和体现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	糜海波	南京森林警察学院思政部	133	223	8.0	9.0