幼儿拒绝服从行为探微——以S园中(2)班为例

• 作者: 高蕊
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿行为 拒绝服从 合理要求
• 年，卷（期）: jytj_2017,（1）
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园一日生活中,师幼互动的主要模式之一就是教师提出要求,幼儿服从执行。对于教师的要求,一些原因导致了幼儿的拒绝服从,主要包括:教师要求不当;幼儿想要引起关注;不想离开自己喜欢的工作;'闹独立'的阶段特征等。针对不同的拒绝服从的情况,可灵活使用以下策略:明确规则,要求适当;提供有限选择的机会;强化与忽视相结合;结束时间提示等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蕊	西华师范大学学前与初等教育学院	15	0	0.0	0.0