中职生人际交往的主要障碍及疏导途径

• 作者: 薛丹丹
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 人际交往障碍 疏导途径
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 172-173
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3284字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.04.083

摘要

中职学生的人际交往具有其自身的特点.部分中职生受到年龄、自身性格、校园环境转变、交往对象增多等因素的影响,导致他们在人际交往中存在着心理、个性、地位和语言方面的障碍.作为学校、教师、家长,通过建立心理档案、实施团体干预、创建民主班风、加强家校沟通等途径来帮助他们疏导这些障碍,使他们形成积极正确的人际交往理念、学会必要的人际交往技巧.