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摘要:
语文教育的终级目标是培养学生形成良好的语文素养,为学生一生的发展奠定宽厚的文化根基。而语文素养的形成,需要靠大量的课外阅读使学生扩大知识面,学会鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界,获得基本的语文素养。小学低年级的学生认识的新字不多又要让她们感受到课外阅读的兴趣,所以掌握课外阅读能力尤其重要。
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小学低年级学生课外阅读兴趣的培养策略
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低年级
课外阅读
低年级课外阅读小策略
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阅读
悦读
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈小学低年级学生课外阅读习惯的培养
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 小学低年级 语文 课外阅读 策略 兴趣
年,卷(期) qd_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G459
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈玲 9 13 2.0 3.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级
语文
课外阅读
策略
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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