互动式教学在课堂教学中的应用

• 作者: 刘峰 夏晓明 薛超彬
• 来源期刊: 山东农业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 互动式教学 主动思维
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

互动式教学法作为一种由教师为主导，学生为主体的平等、自由的教学方法，通过教师启发式、设疑式的有效指引，可有力促进“教”与“学”的互动过程，提高教学质量。作者通过近年来在课堂教学中的实践与应用，并结合所讲授课程的特点，阐述了该方法在大学课堂教学中的作用和效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘峰	山东农业大学植物保护学院	186	2204	24.0	36.0
2	薛超彬	山东农业大学植物保护学院	26	386	11.0	19.0
3	夏晓明	山东农业大学植物保护学院	25	351	11.0	18.0