高中数学实验教学的传统实验模式

• 作者: 李道路
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学实验教学 实验模式 高中 演绎推理能力 合情推理能力 新课程改革 教育工作者 数学学习
• 年，卷（期）: sxjyyjc_2017,（1）
• 页码范围: 28-34
• 页数: 7页
• 分类号: G633.6

摘要

数学学习必须“经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程”,以“发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”.随着新课程改革的不断深人,这已经成为广大数学教育工作者共识.因此,我们应该重视数学实验教学,并在实际的教育教学中积极而有效地开展数学实验的教学.

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1	李道路		6	0	0.0	0.0