作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新媒体环境下,媒介产业的变革、高等教育内涵式发展、新闻传播跨学科融合的趋势,都对高端人才的培养提出了新的要求。本文在这一背景下,探讨了新闻传播跨学科、跨行业人才培养的现状,分析了培养特色,指出了存在的问题。并且从研究生课程教学改革的研究视角,阐述了高端人才培养目的的实现,必须在教学理念、教学内容、教学方式等方面,注重学科的交叉与融合;注重理论的建构性学习与应用性学习;注重学生整合性理论思维训练和创新能力的培养。
推荐文章
新闻传播实践教学与创新人才培养的模式探索
新闻传播
创新模式
教学改革
大数据时代新闻传播人才培养模式分析
大数据时代
新闻传播
人才培养
模式
基于创新人才培养的信号与系统课程教学改革
信号与系统
教学改革
创新人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新闻传播跨学科、跨行业人才培养现状与课程教学改革
来源期刊 通识教育研究 学科 教育
关键词 新闻传播教育 人才培养 跨学科 课程改革
年,卷(期) tsjyyjb_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-83
页数 8页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡远珍 湖北大学新闻传播学院 23 69 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新闻传播教育
人才培养
跨学科
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通识教育研究
年刊
16开
湖北省武汉市
2014
chi
出版文献量(篇)
162
总下载数(次)
1
论文1v1指导