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摘要:
习近平总书记提出'思想政治工作贯穿教育全过程'的重要论述,其内在指向是充分发挥思想政治教育在大学生教育的意识形态功能。意识形态功能作为高校思想政治教育的核心性功能,充分体现了思想政治教育的社会主义性质、地位和作用。通过对高校思想政治教育发挥意识形态功能的目标、过程、手段的梳理与分析,实现一种价值重构与理论突破,有助于思想政治工作贯穿教育全过程的这一目标的达成。
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文献信息
篇名 高校思想政治教育意识形态功能的重构与突破
来源期刊 西北人文科学评论 学科 教育
关键词 思想政治教育 意识形态功能 突破 重构
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-98
页数 8页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟弟 西北政法大学民商法学院 19 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
意识形态功能
突破
重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北人文科学评论
年刊
大32开
陕西省西安市
2008
chi
出版文献量(篇)
327
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187
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