新西兰残疾儿童受教育权的法律保护与实现

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 中国人权评论
• 学科: 政治法律
• 关键词: 残疾儿童 受教育权 新西兰
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 84-101,172-173
• 页数: 1页
• 分类号: D961.2

摘要

一、新西兰残疾儿童受教育权的现状与问题截至2013年,新西兰残疾人人数已经达到人口总数的24%。其中65岁及以上的人口中有59%是残疾人,15~64岁的人口中有21%是残疾人,0~14岁的儿童中有11%是残疾人。毛利人中的残疾比例高于非毛利人,53%的残疾人患有多种残疾。肢体残疾在15岁及以上的残疾人中最为普遍。[1]长期以来,新西兰政府一直承诺增进残疾人的权利。为此,新西兰政府与残疾人及其代表组织于2001年制定并开始实施新西兰残疾战略,该战略的愿景是建立一个残疾人可以充分参与的包容性社会;〔2〕在制定过程中,政府 主动吸收这些群体参与设计他们的所有事项的发展进程,以确保能够充分考虑残疾人的需求。在2014年2月关于新西兰的普遍定期审议会议中,新西兰政府在承认其业已取得 的成就的同时,坦言在充分实现残疾人的人权,包括尊重人身保护和支持、独立生活、平等 就业机会、取得保健服务和信息,工资公平、住宿和无障碍环境以及家庭影响等方面依然 存在许多挑战。