理念 课程 教学 评价 教师——义务教育段学校创新实验室建设的“五个”关键词

• 作者: 何灿华
• 来源期刊: 浙江教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 创新实验室 学生核心素养
• 年，卷（期）: zjjyjs_2017,（1）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G637

摘要

发展学生的核心素养既是课程改革的'热名词',也是教育技术的'新使命'。以'理念、课程、教学、评价、教师'为主题的创新实验室建设,不仅为提高学生的核心素养奠定基础,也为培养创新人才提供条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何灿华		28	19	3.0	4.0