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摘要:
教师职业道德,是教师从事教育工作时应具备的最基本的道德素养。遵守教师职业道德,是当好教师的前提,幼儿教师也是如此,因此应加强幼儿教师的职业道德建设。在幼儿教师道德建设中,职业道德规范发挥着关键性的指导作用。目前,我国政府依据我国幼教的实际情况,尝试性地提出八条“幼儿教师职业道德规范”。这八条规范是对幼儿教师的基本要求,也是幼儿教师职业道德建设的基础,在进行幼儿教师职业道德建设时,应将之作为基本建设内容。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿教师职业道德建设探讨
来源期刊 珠江教育论坛 学科 教育
关键词 幼儿教师 职业道德 敬业精神 八条规范
年,卷(期) zjjylt_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号 G451.6
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1 邹翠珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
职业道德
敬业精神
八条规范
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠江教育论坛
季刊
16开
广东肇庆市肇庆学院内
1982
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