多层次立体化开放式实验教学模式研究

• 作者: 林建中 梅霆
• 来源期刊: 高校实验室工作研究
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 多层次 立体化 开放模式
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G642.423

摘要

通过组织结构、管理模式、教学内容以及教师队伍建设的改革，解决了本科教学中理论教学与实验资源的不足的矛盾，实现了多层次立体化实验教学模式，对学生采取开放式的实验教学管理形式，发挥学生的主观能动性，通过先进的实验教学设备和现代化管理手段，提高学生综合实践能力，达到理论与实践相结合的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林建中	南京邮电大学通信与信息工程学院	24	68	5.0	7.0
2	梅霆	南京邮电大学通信与信息工程学院	8	2	1.0	1.0