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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
应用题是小学高年级数学教学的重点、难点.应用题的开放性和综合性特点,要求学生在解题的过程中要具备较强的逻辑思维.为了更好地帮助学生学习和掌握应用题的解题技巧,教师需要重视提升自己的教学技能,提高教学实效.
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文献信息
篇名 小学中高年级数学应用题教学研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 中高年级 应用题 教学方法
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
中高年级
应用题
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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