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摘要:
目的:研究互动健康教育护理对小儿肺炎的临床效果及护理满意度的影响.方法:将我院2015年7月—2017年5月小儿肺炎患儿96例进行随机分组,每组48例,对照组采用常规护理干预;研究组则给予互动健康教育护理.就两组患儿家长护理满意度评分、患儿治疗依从性、体温恢复时间、痊愈出院时间和肺炎治疗效果、并发症发生率进行比较.结果:研究组肺炎治疗效果明显高于对照组,P<0.05.研究组并发症发生率明显低于对照组,P<0.05.研究组患儿家长护理满意度评分、患儿治疗依从性、体温恢复时间、痊愈出院时间均明显优于对照组,P<0.05.结论:互动健康教育护理对小儿肺炎的临床效果确切,可改善患儿病情,提高家长护理满意度,缩短病程,减少并发症.
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文献信息
篇名 互动健康教育护理对小儿肺炎的临床效果及护理满意度的影响
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 互动健康教育护理 小儿肺炎 临床效果 护理满意度 影响
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号
字数 1681字 语种 中文
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节点文献
互动健康教育护理
小儿肺炎
临床效果
护理满意度
影响
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