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会计专业教学巧用翻转课堂 ——以五年制高职"财务会计"课程为例
会计专业教学巧用翻转课堂 ——以五年制高职"财务会计"课程为例
作者:
王美荣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
五年制高职
财务会计
专业教学
摘要:
翻转课堂作为一种基于信息技术的新型教学模式,"翻转"了传统课堂的"先教后学"模式,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生学习能力、实践能力和协作能力.现尝试将"翻转课堂"引入五年制高职"财务会计"教学,并以存货岗位中原材料收发核算为例,探讨"翻转课堂"教学模式应用的方法.
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高职
项目化教学
专业课程
项目化教材
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内容分析
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文献信息
篇名
会计专业教学巧用翻转课堂 ——以五年制高职"财务会计"课程为例
来源期刊
江苏教育(职业教育版)
学科
教育
关键词
翻转课堂
五年制高职
财务会计
专业教学
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
五年制高职
研究方向
页码范围
68-70
页数
3页
分类号
G712
字数
4067字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王美荣
28
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翻转课堂
五年制高职
财务会计
专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育(职业教育版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4609
总下载数(次)
2
总被引数(次)
3498
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