微课在《护理学导论》课程教学中的应用

• 作者: 刘红华 张银华 王娟
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理学导论 微课 教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2159-2160
• 页数: 2页
• 分类号: G424.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.17.051

摘要

从视频资料录制、小组合作趣味创伤、翻转课堂、在线学习平台等方面探讨如何将微课就用于《护理学导论》的课程建设中,以全面提高教学效果,提高护理专业学生培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张银华	湖南中医药大学护理学院	65	316	10.0	13.0
2	刘红华	湖南中医药大学护理学院	31	208	7.0	13.0
3	王娟	湖南中医药大学护理学院	6	21	3.0	4.0