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摘要:
信息论与空时编码是信息学科新设的一门专业基础课。针对该课程需学生兼具广泛数学理论与通信工程本科专业背景的特点和学生的现状,从教学的目的和内容出发,探讨了Matlab仿真实验与常规教学手段相融合的教学方法。结果表明:授课条理清晰、程序讲解和实例分析并重、多与学生交流,把握学生的学习动态,促使教与学互动是达到学以致用的教学目标的关键。
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文献信息
篇名 Matlab与信息论与空时编码融合的研究和实践
来源期刊 教育进展 学科 教育
关键词 信息论与空时编码 MATLAB 研究和实践
年,卷(期) jyjz_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-71
页数 8页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王培珍 安徽工业大学电气信息学院 66 556 13.0 20.0
2 吴良美 安徽工业大学电气信息学院 4 9 2.0 3.0
3 倪梁方 安徽工业大学电气信息学院 11 11 2.0 3.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息论与空时编码
MATLAB
研究和实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育进展
双月刊
2160-729X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
769
总下载数(次)
3
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