冷漠无情特质量表(父母版)在中国学龄儿童中的效度和信度

• 作者: 夏卫萍 帅澜 张劲松 张慧凤 潘景雪 王周烨
• 来源期刊: 教育生物学杂志
• 关键词: 冷漠无情特质 效度 信度 学龄儿童
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 67-70
• 页数: 4页
• 字数: 3506字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4301.2017.02.002

摘要

目的 评价学龄儿童冷漠无情特质量表(inventory of callous-unemotional traits, ICU)(parent version,父母版)在中国学龄儿童中使用的效度和信度.方法 研究对象选取符合精神障碍诊断与统计手册(第5版)(DSM-5)诊断标准的注意缺陷多动障碍(attention-deficit hyperactivity disorders, ADHD)儿童206例,以及普通小学正常儿童200例(年龄6~12岁).由家长填写ICU(父母版)以评估儿童冷漠无情特质,并完成Conners父母用症状问卷(parent symptom questionnaire, PSQ)作为ICU(父母版)的同时效度,选取30名家长间隔2周再次填写ICU(父母版).对数据进行验证性因素分析,并对同时效度、实证效度、内部一致性信度以及重测信度分析,以评估ICU的效度和信度.结果 验证性因素分析显示,ICU二因子修订模型结构拟合良好[χ2/df(116)=2.19, TLI=0.98, CFI=0.98, RMSEA=0.054];同时效度分析显示,ICU各因子与PSQ行为问题因子、冲动多动因子及多动指数呈中度相关(r=0.19~0.42, P<0.05).实证效度显示,ADHD组的ICU得分均显著高于正常对照组得分(F=99.12～158.12, P<0.001).ICU的内部一致性为0.76~0.83,重测信度为0.74～0.76.结论 学龄儿童中文版ICU(父母版)具有良好的效度和信度.