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摘要:
选择典型警示性案例对公民进行廉洁教育不仅可以使受教育者塑造道德人格、升华道德行为,而且对于受教育者主观世界的改造、信仰价值的重建具有重要作用,同时通过剖析典型案例中所反映出来的问题、情况,提出富有建设性和釗造性的解决方案、对策,有利于提高釗新思维能力,增强预防和惩治腐败犯罪措施的针对性和可操作性。
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文献信息
篇名 试论典型警示案例在公民廉洁教育中的价值
来源期刊 理论经纬 学科 教育
关键词 典型警示案例 公民 廉洁教育
年,卷(期) lljw_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-98
页数 7页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亮 上海师范大学马克思主义学院 77 99 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
典型警示案例
公民
廉洁教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理论经纬
年刊
16开
上海市都市路4855号2座10楼
2009
chi
出版文献量(篇)
349
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4
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