中职"基础会计"课堂教学的评价研究

• 作者: 戚静静
• 来源期刊: 现代盐化工
• 关键词: 项目教学法 基础会计 评价
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 科学与文化
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 字数: 3366字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入,笔者尝试将项目教学法应用于中等职业学校"基础会计"课堂教学中.项目教学法对学生的评价尤其是对学生课堂教学项目完成情况的评价有着独特的作用.职业学校新课程评价理念更注重对学生的激励作用,更突出培养学生实践能力的服务宗旨.文章针对中职"基础会计"课堂教学的评估内容、评估主体、评估方法等,对学生教学过程及学习结果进行多元化的评价,从而调动学生在课堂学习方面的积极性、主动性,促进教师的教学.