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摘要:
通过两个具体问题,根据几何图形的直观性特点,例说物理解题中添加合适的辅助图形在解题过程中的应用.
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物理解题
解题能力
内容分析
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关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 巧设辅助图形 妙解物理问题
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 辅助图形 液体 体积
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 初中园地
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伟民 17 4 1.0 1.0
2 辛存良 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
辅助图形
液体
体积
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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