教育部总结研讨义务教育学校管理标准实验工作

• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 义务教育学校 管理标准 现代学校制度 办学行为 教育质量 教育行政 教育均衡 特色学校建设 内涵发展 督导评估
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G47

摘要

教育部在湖北省宜都市召开义务教育学校管理标准实验工作总结研讨会,各省级教育行政部门、义务教育学校管理标准实验区、提升学校品质试点地区有关负责同志参会。会议指出,制定实施义务教育学校管理标准是建立现代学校制度、完善教育治理体系的重要基础,是提升教育质量、实现内涵发展的重要举措,是规范办学行为、提高管理水平的现实需要。