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摘要:
废弃工业厂房是高校文化底蕴和创造潜力的重要载体.目前,针对废弃厂房的可持续营造缺乏整体性及数据支持,难以高效指导改造实践.本文以环境—行为学理论为基础,界定出高校废弃工业厂房可持续改造的三大要素:广义的环境—行为互馈关系、量化的再利用价值评价体系、学生行为的多样化及互联性.本文以西安交通大学兴庆校区废弃厂房片区改造为研究对象,改造目标是"混合学科创新工作坊",对以上三大要素如何贯穿于"工程坊"进行概念设计,随后通过空间句法、混合功能这两个环境行为学工具,对三大构成要素做了量化表述与评价,并将废弃工业厂房改造的可持续性划分为6个等级,初步建立了高校废弃工业厂房可持续改造的评估与测度体系.
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文献信息
篇名 高校废弃工业厂房可持续改造的环境行为学研究
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 高校废弃厂房 可持续营造 环境行为学 价值评价 互馈共生
年,卷(期) 2017,(26) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 28-32
页数 5页 分类号
字数 5233字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0232.2017.26.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洋 西安交通大学人居环境与建筑工程学院 44 133 7.0 9.0
2 任凯 内蒙古农业大学水利与土木建筑工程学院 2 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校废弃厂房
可持续营造
环境行为学
价值评价
互馈共生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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城市建筑
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