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摘要:
运用问卷对广东地区5所农业院校学生社区872名大学生党员自我教育调研发现:学生党员与管理者、学生社区在时代、代沟、自信、憧憬、冷淡、需求等方面特征明显;渴望自我成长,但与管理者、学生社区的认知存在差异;加大自我管理方式、倡导三角平衡模型和加大基础设施建设对学生党员成才具有积极意义和育人效果。
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文献信息
篇名 高校社区学生党员自我现状调查与分析
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 工学
关键词 学生社区 学生党员 调查分析
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 TU998.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 华南农业大学学生工作处 65 154 7.0 10.0
2 蔡汇民 华南农业大学学生处 13 8 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学生社区
学生党员
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
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2
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