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摘要:
目的 比较不同文化程度严重精神障碍患者的病情控制情况.方法 2016年9~12月,选取我市在国家严重精神障碍管理系统中有随访服务信息登记的严重精神障碍患者作为研究对象,按高中/技校/中专及以上、初中、小学及以下文化程度,分为高中组、初中组、小学组三组,每组调查人数300名,共计900名.比较三组患者的病情控制情况.结果 初中组患者的认知度明显高于小学组;高中组患者的认知度明显高于初中组及小学组,差异有统计学意义(P<0.05).初中组患者的病情控制率(50.0%)明显高于小学组(36.7%);高中组患者的病情控制率(66.7%)明显高于初中组(50.0%)及小学组(36.7%),差异有统计学意义(P<0.05).初中组患者的行为障碍发生率明显低于小学组,高中组患者的行为障碍发生率明显低于初中组及小学组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 不同文化程度严重精神障碍患者的病情控制情况各不相同,文化程度较高的患者病情控制情况比较好,文化程度较低的患者病情控制情况较差,针对文化程度不同的精神障碍患者应采取不同的健康宣教,以提高精神障碍患者的病情控制率.
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文献信息
篇名 不同文化程度严重精神障碍患者病情控制情况比较分析
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 不同文化程度 严重精神障碍 病情控制
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 160-162
页数 3页 分类号 R749.99
字数 2363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章文峰 江西省上饶市第三人民医院精神科 2 3 1.0 1.0
2 徐琼 江西省上饶市第三人民医院精神科 5 3 1.0 1.0
3 翁华 江西省上饶市第三人民医院精神科 4 12 3.0 3.0
4 柯强 江西省上饶市第三人民医院精神科 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
不同文化程度
严重精神障碍
病情控制
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