小学数学教学活动中思维能力的培养

• 作者: 赵凤美
• 来源期刊: 锦绣
• 关键词: 小学数学 思维能力 改进策略
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

数学思维是学生发展最好能力因素,小学数学教学活动都要围绕着思维能力开展.在小学数学教学过程中要充分挖掘学生自身的特长和优势,从小就养成对数学思维的模式.因此,在小学数学教学中,教师们不仅要注意传授数学的理论知识,而且要提高学生的数学应用能力和思维能力.本论文以小学数学思维能力为研究对象,学生在小学数学课程的如何培养数学思维能力分析,针对当前小学数学教学活动中的思维能力提出改进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵凤美		2	0	0.0	0.0