初中生遗传学学习进阶的研究

• 作者: 张颖之 王蒙怡
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习进阶 遗传学 初中生 Rasch模型
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学专题研究
• 页码范围: 12-17
• 页数: 6页
• 分类号: G633.91
• 字数: 4650字
• 语种: 中文

摘要

以遗传学为研究内容,对23个国家和地区的课程文件及遗传学学习进阶的相关文献进行分析和比较,筛选出14个初中生遗传学的核心概念要素,初步构建初中生遗传学学习进阶,并在实证研究中对其进行适当的调整和修正.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张颖之	首都师范大学生命科学学院	24	461	5.0	21.0
2	王蒙怡	首都师范大学生命科学学院	2	4	1.0	2.0