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摘要:
目的 了解2017年云南省某助产士培训基地产科专科护士培训班学员教学需求,改进助产士培训基地产科专科护士教学质量.方法 采用自制问卷对来自云南省45所医院共51名学员进行调查,了解学员对课程设置及考核方式的态度.结果 学员对理论课程认识及需要前三位为助产专科、产后护理、护理基础,理论与临床时间比例1:1,情景模拟教学方式认可度最高,科研论文书写考核方式的认知度较低.结论 在课程设置时兼顾医学、护理基础理论知识,同时加大护理科研、社会人文、护理教学方面课程的设置,坚持理论与实践平均分配相结合的方式,加强情景模拟教学,增强护理论文书写重要性及意识培养.
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文献信息
篇名 产科专科护士培训课程设置调查研究
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 产科 专科护士 课程设置 调查 护理教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 170-173
页数 4页 分类号 R192.6
字数 3411字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.2017010054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑶 云南省第一人民医院产科 36 119 7.0 9.0
2 王涛 21 78 5.0 7.0
3 邓云萍 云南省第一人民医院产科 2 8 2.0 2.0
4 王燕 云南省第一人民医院产科 3 10 2.0 3.0
传播情况
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中西医结合护理(中英文)
月刊
2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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