让自然角“活”起来——以大2班种植角的改进为例

• 作者: 吴晓君
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 认知兴趣 学科学 活动区域 心理发展水平 花园里 土里 盐水瓶 学习活动 任其发展 外形特点
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G615

摘要

一、背景分析自然角是激发幼儿对周围物质世界的好奇心,培养他们探索周围物质世界、学科学的兴趣,同时建立幼儿关心、爱护大自然的良好意识的活动区域。大班幼儿随着经验的丰富,抽象思维相应发展,求知欲和认知兴趣也不断提高。此时他们已掌握了观察、记录等方法,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴晓君		1	0	0.0	0.0