五年制高职Flash动画教学研究

• 作者: 戴艳丽
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 五年制高职 flash教学 任务驱动 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 164,175
• 页数: 2页
• 字数: 1675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.10.086

摘要

在五年制高职flash教学中,教师应当注重教学方法,激发学生的学习兴趣,使用任务驱动,提高教学成效,所以,强烈的学习兴趣是教学活动得以有效开展的重要基础,充分的课前准备是教学活动提高课堂效率的必备条件,创新的教学模式是教学活动深入有效推进的充沛动力,拓展的教学空间是教学活动追求全面高效的延伸载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴艳丽		16	8	2.0	2.0