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摘要:
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高校专业课教师的育人之道
高校
专业课教师
育人
高校专业课教师在协同育人机制中的作用
专业课教师
思想政治课教师
协同育人
"双创"教育中协同育人的困境及路径探究
"双创"教育
协同育人
困境
路径
新职教理念下高职院校"两个课堂"互动过程与育人成效研究
新职教
两个课堂
教学互动
高职院校
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 育人辟新径 创课建奇功
来源期刊 河北教育:德育版 学科 工学
关键词 游戏技巧 孩子 邯郸市 老师 花样
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 TS952.83
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘文华 赵政安 1 0 0.0 0.0
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节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
游戏技巧
孩子
邯郸市
老师
花样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北教育(德育版)
其它
1004-6208
大16开
18-82
2012
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
23
总被引数(次)
196
论文1v1指导