“计算机程序设计”课程中科学思维能力的培养

• 作者: 苏莉蔚
• 来源期刊: 计算机学报
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机程序设计 科学思维 教学方法 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 55-56,59
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2428字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2017.01.017

摘要

科学技术的进步使计算机在社会中的地位日益提高，应用范围越来越广，同时对大学生计算机水平的要求也越来越高。这给大学“计算机程序设计”课程提出了新的要求。课程要转变教学理念，改变教学方法，既要关注学生的文化知识学习，又要重视学生的能力培养。该课程要让学生学会提出问题、解决问题和总结问题，要在程序设计中培养学生的科学思维、进取精神和团结协作能力，以适应未来的发展。