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我国高教领域学科建设研究的现状、热点及前沿——基于2005-2016年高等教育类核心期刊的知识图谱可视化分析
我国高教领域学科建设研究的现状、热点及前沿——基于2005-2016年高等教育类核心期刊的知识图谱可视化分析
作者:
刘浩
饶武元
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科建设
一流学科
高等教育质量
知识图谱
摘要:
学科建设是高等教育领域的重要研究议题,对其研究的现状、热点及前沿进行系统梳理,能够为新时期一流学科建设提供指导.借助CiteSpace软件对14种高等教育类核心期刊近10年刊发的关于学科建设的文献进行知识图谱可视化分析,结果表明:学科建设领域的研究议题大多围绕一流学科、新建本科院校的学科建设、一流大学建设、学术队伍、学科特色等方面展开;学科建设领域的研究热点为人才培养、重点学科、一流学科、一流大学建设等;重点学科、新建本科院校为学科建设领域渐弱型研究前沿,一流学科、一流大学建设、中国特色为渐强型研究前沿.由此推之,提高高等教育质量依旧是学科建设的根本目标,而建设有中国特色的世界一流大学、世界一流学科则成为“双一流”建设时期该领域需要继续深耕的研究主题.
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篇名
我国高教领域学科建设研究的现状、热点及前沿——基于2005-2016年高等教育类核心期刊的知识图谱可视化分析
来源期刊
评价与管理
学科
教育
关键词
学科建设
一流学科
高等教育质量
知识图谱
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
学术论文
研究方向
页码范围
30-37
页数
8页
分类号
G649.21
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘浩
南昌大学教育系
13
50
4.0
7.0
2
饶武元
南昌大学研究生院
6
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2.0
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传播情况
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一流学科
高等教育质量
知识图谱
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
评价与管理
主办单位:
中国科学评价研究中心
中国科学学与科技政策研究会
武汉大学教育科学学院
出版周期:
季刊
ISSN:
2476-1737
CN:
N
开本:
16开
出版地:
武汉大学信息管理学院336室
邮发代号:
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
684
总下载数(次)
0
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