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从符号的角度看文化语言学
文化
符号
语言
语言学
文化语言学
认知语言学视角下的翻译教学探索
认知语言学
翻译教学
认知能力
非离散范畴
认知语言学视角下的英语翻译对策分析
认知语言学
英语翻译
对策
外语教育语言学学科发展的语义视角分析
外语教育语言学
语义视角
学科发展
内容分析
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文献信息
篇名 从语言学视角探讨夏尔巴人的民族归属问题
来源期刊 西藏大学学报:藏文版 学科 社会科学
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 144-155
页数 12页 分类号 C
字数 语种
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期刊影响力
西藏大学学报:藏文版
季刊
1005-5746
54-1035/C-Z
西藏拉萨市藏大东路10号
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783
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