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摘要:
如今我国经济的高速发展推动了社会的和谐与繁荣,同时也促进了人们的思想和认识的发展.素质教育的实践证明,在课堂中引入素质教育是培养全面发展人才的关键推动力.音乐作为素质教育中一门重要的学科,既是艺术教育,又是育人的良好载体.本文通过对中小学音乐教学中的素质教育渗透问题进行了思考,针对目前现状提出了一些合理的建议,期望素质教育与中小学音乐教学能更好地结合,最终实现教育资源优化配置,提高音乐教育的办学水平,为国家培养更多人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 试论素质教育在中小学音乐教学中的渗透
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 音乐教育 素质教育 渗透途径
年,卷(期) xkcjxdzb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G623.71
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音乐教育
素质教育
渗透途径
研究起点
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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6330
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