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培养医学专业学位研究生科研素养的困惑及对策探讨
医学专业学位研究生
四证合一
研究生培养
科研素养
困惑
对策
口腔医学专业型研究生科研能力培养探讨
口腔医学专业型研究生
科研能力
基于问题的学习模式(PBL)
全科医学专业研究生培养模式研究
全科医学
教育,研究生
培养模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高医学专业型研究生的科研素养
来源期刊 眼科学报 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 述评
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号
字数 2712字 语种 英文
DOI 10.3978/j.issn.1000-4432.2017.06.12
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜毅 广西医科大学第一附属医院眼科 4 3 1.0 1.0
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期刊影响力
眼科学报
季刊
1000-4432
44-1119/R
大16开
广东省广州市先烈南路54号
46-304
1985
chi
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3490
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