论师生关系及其改善的策略

• 作者: 刘长海 李晓红
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 和谐 隔膜
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 15-19
• 页数: 5页
• 分类号: G456

摘要

师生关系是值得重视的教育力量。高品质的师生关系以和谐为总体特征，以师生之间较充分的沟通和了解为前提，以学生尊重和信从教师为表征。师生关系隔膜在很大程度上源于学校教育生态系统存在问题。师生关系的改善，要求以全^理念纠正知识化教育的偏失，以综合素质测评淡化分数较量，加大班级规模控制，提高师生交往频率，构建师生之间的和谐共同体。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长海	华中科技大学教育科学研究院	85	129	8.0	11.0
2	李晓红	华中科技大学教育科学研究院	4	35	2.0	4.0