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摘要:
自然地理是一门实践性很强的学科.在教学过程中,需要学生将书本知识与自然环境相结合,培养学生发现问题,分析问题以及解决问题的能力.从而,自然地理的野外考察成了学生学习过程中不可或缺的部分,是地理课堂教学的延伸和补充.通过野外考察可以使学生认识了解自然环境的形成与变化特点,提高学生学习地理的积极性.本文重点讨论了学生野外考察在自然地理教学中存在的问题、解决措施和考察方案的设计等内容.
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文献信息
篇名 自然地理野外考察设计研究
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 地球科学
关键词 自然地理 野外考察 设计
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 教研与教改
研究方向 页码范围 223-225
页数 3页 分类号 K903|G642.0
字数 4424字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2017.22.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐先海 安庆师范大学资源环境学院 20 30 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
自然地理
野外考察
设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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