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摘要:
翻转课堂是一种新型的教学和学习的方式,这种模式正在受到越来越多的人的关注.那么,作为一名初中英语老师,翻转课堂这种新型的教学模式到底能不能应用于初中英语教学呢?如果能应用,它有哪些意义呢?这是值得我们大家思考的问题.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂运用于中学英语课堂上的效果分析
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 初中英语教学 翻转课堂 效果分析
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号
字数 1052字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.10.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗晓 陕西师范大学外国语学院 3 32 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语教学
翻转课堂
效果分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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