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摘要:
伴随着网络技术的发展,以及互联网终端设备的普及,大众通过网络获取资讯、接受教育、往来沟通成为新常态。对于中职学校来说,借力网络技术,搭建专业精品课程平台,实现教育教学资源共享,拓宽师生交流的空间,提升学校信息化建设的水平。本文以我校《会计电算化》网络精品课程建设为例子,从网络精品课程建设的意义、课程的研发、课程资源库建设、网络精品课程的改革、课程的应用等方面进行阐述,希望能对财经专业的课程改革提供参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 《会计电算化》网络精品课程建设的探究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 精品课程建设 《会计电算化》 网络技术 教学资源共享 网络精品课程 接受教育 中职学校 课程改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G642.3
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1 伍国成 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
精品课程建设
《会计电算化》
网络技术
教学资源共享
网络精品课程
接受教育
中职学校
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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