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摘要:
自走上讲台,一直遇到这样那样的问题,要解决这些问题,不仅要看书学习,向老教师请教,还要自己进行探索研究,寻找解决问题的方法。教育教学是一个复杂的过程,一些老师的好方法、好策略,若直接移植到我的教育教学中,不一定能取得好的效果,解决所遇到的问题。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微课题研究让我领悟教育真谛
来源期刊 教师博览:原创版 学科 教育
关键词 教育教学 课题研究 领悟 老教师 讲台 学习 老师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G42
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
课题研究
领悟
老教师
讲台
学习
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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